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中班教案《分享真快乐》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享，知道分享能交到更多的朋友，初步培养幼儿有礼貌的行为，快来看看幼儿园中班《分享真快乐》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、知道分享能交到更多的朋友。
　　2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。
　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　【活动准备】
　　PPT视频、好习惯宝宝贴画。

　　【活动过程】
　　一、活动导入
　　1、“听”故事提问导入：小猴子过生日发生了什么事情?请听故事《小猴子的生日晚会》

　　二、基本部分
　　1、安静听故事，情境导入。
　　教师提问：小动物们为什么都走了?
　　教师总结：小猴生日，小动物都来为小猴庆祝生日，可是小猴却说生日蛋糕是妈妈买给他的，他才不愿意和大家一起吃，大家都失望的回家了。
　　2、“看”动画提问导入：小朋友，你们愿意把自己的东西给别人吃吗?
　　3、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：
　　(1)故事告诉我们什么是分享?
　　(2)宝宝学会分享了吗?
　　(3)小朋友，我们以后应该怎样与好朋友一起分享?
　　4、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
　　教师总结：故事告诉我们：分享就是将好吃的跟大家一起吃，(教案出自：快思教案网)好玩的玩具跟大家一起玩，同样别人也会将好吃的和好玩的跟你一起分享，这样你会得到更多的玩具，也会有更多的小朋友和你做好朋友。
　　5、图谱演示
　　教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。
　　教师看图总结：小朋友分享是件快乐的事，我们除了要跟好朋友之间分享玩具外，还要跟爸爸妈妈分享幼儿园快乐!

　　三、结束部分、游戏互动。
　　游戏名称：《我会分享》
　　游戏准备：图书、零食、玩具若干
　　游戏玩法：分组游戏，教师每组发一件物品，鼓励幼儿学会分享。

　　四、活动延伸
　　(1)带领幼儿唱读《弟子规》经典：
　　“己有能勿自私人所能勿轻訾”
　　(2)日常生活中鼓励幼儿多与同伴分享自己的东西;
　　(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

　　教学反思：
　　最后行为练习这一环节，也是本次活动的难点。认知和判断对于幼儿来说都比较容易，难得是体验，只有真正让幼儿感受到分享的快乐，这样幼儿才能真正明白为什么分享是一种好行为。我觉得这次活动还是很合适中班的孩子，可以促进幼儿将认知转化为行动，让幼儿充分体验到分享的快乐。

小百科：分享是指与他人分着享受、使用、行使。

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