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大班教案《保护心脏》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养自我保护的能力，让幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置和功能，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园大班《保护心脏》含反思教案吧。

　　活动目标
　　1.让幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置和功能。
　　2.培养幼儿自我保护的能力。
　　3.发展幼儿思维和口语表达能力。
　　4.初步了解健康的小常识。

　　教学重点、难点
　　知道怎样保护我们的心脏

　　活动准备
　　心脏图片 心脏模型

　　活动过程
　　1‘听一听，让幼儿的耳朵贴在旁边幼儿的胸口上，互相倾听心跳的声音。
　　2出示挂图和模型，看一看，心脏在人身体的什么位置，说一说心脏的形状，并帮助幼儿指出心脏的位置。
　　3让幼儿了解心脏有什么功能。心脏日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，保证身体健康。
　　4发现运动后的心脏：带领幼儿到户外跑两分钟回到教室，让幼儿相互听听心脏的跳动，
　　5，分组讨论，怎样保护我们的心脏？并请各组代表发言。
　　6结束活动：引导幼儿说出：锻炼身体能使心脏健康，但不能长时间作剧烈运动，否则会使心脏疲劳，发烧和害怕时，心脏会加快，发烧时要及时治疗，平时多呼吸新鲜空气，睡觉时不能趴着睡，以免压迫心脏。培养幼儿正确的睡眠姿势。

　　活动延伸：
　　提供听诊器，让幼儿相互听听心跳的声音。选择易懂的碟片
　　让幼儿观看。

　　教学反思：
　　优点：
　　1活动思路较详细，清晰。
　　2在本节课中，大部分幼儿的掌握情况较好，课堂气氛很活跃，幼儿的兴趣很浓，整个活动进行较流畅。
　　3给幼儿提供了分组讨论，思考的空间，让幼儿学会通过思考，从中找到答案
　　4从中培养幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿自我保护的能力。
　　缺点：
　　在活动准备上，能更加多样化，能运用多媒体更加形象的吸引幼儿。

小百科：心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。

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