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大班教案《爱护眼睛》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解损伤眼睛的正确做法,巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响,初步了解预防近视的方法,快来看看幼儿园大班《爱护眼睛》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《爱护眼睛》含反思

  活动目标:
  1、巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。
  2、了解损伤眼睛的正确做法。
  3、初步了解预防近视的方法。
  4、知道检查眼睛的重要性。

  活动准备:
  1、特征较明显的几种物体(如球,积木等)
  2、视力表,眼镜。
  3、《幼儿习的手册》(想一想,说一说)上学期1第2-3页

  活动过程:
  一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏,让幼儿体会眼睛的作用。教师提问:
  1、凭感觉猜一猜物体是什么形状?
  2、物体是什么颜色?
  3、教师小结:
  我们用手能感觉出形状,但是不能感觉出颜色,只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。

  二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后,给生活带来了那些不方便?

  三、观察《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜?"
  1、让幼儿了解视力表
  2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因:如:小亮躺着看书,离电视太近,在阳光下看书等。
  3、请幼儿自由发言,还有那些不良习惯能损坏眼睛。

  四、幼儿讨论:如何爱护眼睛。
  教师总结:不躺着看书,不离电视太近,读书写字要做正,不用脏手揉眼睛,不再光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。

  五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。(教师自编)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,换个地方再柔柔。

  六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。

  活动反思:
  通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。

小百科:眼(又称眼睛,目)是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗,更复杂的眼睛结构可以提供视觉。

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