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中班下学期社会教案《有用的淡水》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记，知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水，鼓励幼儿大胆说话和积极应答，快来看看幼儿园中班下学期社会《有用的淡水》含反思教案吧。

活动目标：
1.知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。
2.了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记。
3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：
1.有关水资源的录象2.挂图3.地球仪一个

活动过程：
一、了解水的的用途。
1.看录象，了解水的用途。
2.出示池塘的干涸、土地的龟裂、万物枯萎的图片。
讨论：
1)这些地方为什么会变成这样?
2)如果我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样?

二、了解水资源是有限的，懂得保护水资源，节约用水。
1.观察地球仪，找找淡水在哪?
2.讨论：淡水越来越少了，应该怎么样保护淡水?
1)不污染水源
2)节约用水

三、认识中国节水标记，学习自己制作节水标记。

教学反思：
活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

小百科：淡水即含盐量小于0.5 g/L的水。 地球上水的总量为14亿立方千米，地球上的水很多，淡水储量仅占全球总水量的2.53%。

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