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大班健康教育活动教案《我们的表情》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿感受、理解同伴的心情，能围绕话题进行谈话，会用完整连贯的语言清楚地表达自己的想法，让幼儿知道愉快有益于身体健康，快来看看幼儿园大班健康教育活动《我们的表情》含反思教案吧。

　　【活动目标】
　　1、能围绕话题进行谈话，会用完整连贯的语言清楚地表达自己的想法。
　　2、感受、理解同伴的心情。
　　3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
　　4、体验游戏的快乐。

　　【活动准备】
　　自制脸谱

　　【活动过程】
　　1、感受脸谱上的不同情绪反应。
　　出示脸谱，引导幼儿观察各种表情，并讨论每一种表情代表的意思。（快乐、伤心、烦恼、生气、害怕等）
　　2、讲述自己的经历
　　请幼儿自选一个脸谱，并根据所示表情，说一说自己经历的一件最（快乐、伤心、烦恼、生气、害怕）的事情。
　　3、引导幼儿将自己印象最深刻的经历画下来。
　　幼儿作画，老师巡回指导
　　老师帮助幼儿记录下这件事的大概情节。

　　【教学反思】
　　上完这节课让幼儿了解每个人的脸上都会有各种表情，一种表情代表着一种心情，所以，我们可以从一个人的表情知道他的心情。能让孩子在学习中缓解哭闹的情绪，让他们脸上画上笑的表情。课堂气氛活跃，提高孩子的学习兴趣，增强师生感情。

小百科：表情是一个汉语词语，拼音是biǎo qíng，意思是表达感情、情意。表现在面部或姿态上的思想感情。现代年轻人聊天多用图片类表情来代替语言进行交流，并衍生出海峡两岸表情大战等年轻文化交流事件。

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