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大班教案《我们的鸟类朋友》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿喜欢与同伴合作完成任务,体验关心鸟类和保护鸟类的情感,懂得鸟类是我们朋友,幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力,快来看看幼儿园大班《我们的鸟类朋友》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《我们的鸟类朋友》含反思

  活动目标
  1、体验关心鸟类和保护鸟类的情感,懂得鸟类是我们朋友。
  2、喜欢与同伴合作完成任务。
  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
  4、喜欢参与游戏,体验。

  教学重点、难点
  了解关心、保护鸟类的做法。

  活动准备
  图画《做小鸟的朋友》、各种用来制作的纸。

  活动过程
  1、出示图画,幼儿观察。
  (1)、“你看到了什么?”
  “他们怎么了?你想干什么?”
  (2)、幼儿分组交流
  教师:“为什么要有自然保护区呢?”(交流)
  2、讨论:怎样和小鸟做朋友。
  教师:“你在平时怎样保护动物的?”
  “你准备为鸟类做些什么事?”(交流)
  3、幼儿动手做:为小鸟朋友造个家。
  幼儿分组制作小鸟的家。
  4、展示幼儿制作的“小鸟的家”

  教学反思
  通过这次教育活动,幼儿受益匪浅,知道了怎样爱护小鸟,怎么保护小鸟,课堂气氛十分活跃,特别是幼儿讨论环节,大家都很感兴趣,以后的教学中要多设计幼儿喜欢的环节。

小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。

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