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中班体育教案《跳皮筋》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿增强了身体素质，强化了身体协调的能力，培养幼儿流畅的语言表达能力，体验合作创编游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班体育《跳皮筋》含反思教案吧。

　　活动目标：
　　1、培养幼儿流畅的语言表达能力。
　　2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
　　3、体验合作创编游戏的乐趣。
　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　活动准备：
　　皮筋两根

　　活动过程：
　　教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
　　1、导入游戏
　　小朋友，看我手中拿了什么?(幼儿回答，皮筋)，老师今天和大家一起来做跳皮筋游戏，好不好?(幼儿回答，好)那么下面就要好好的看小朋友的示范，怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。
　　老师强调，跳皮筋这个游戏必须借助儿歌的韵律，可以好几个小朋友一起跳，一定要配合好，步伐达到一致，才会跳的好，如果其中的一个小朋友没跟上，那么其他小朋友也得重新开始。所以你们一定要按相同的节奏跳动。
　　2、游戏分组
　　将全班幼儿分成两个小组，每组的第一个幼儿发一根皮筋，有两个小朋友在两边撑起，其他小朋友就可以跳了，随着跳的级别的高低，可以调动皮筋的高度，最后两个小组的高度比较，高的获胜!
　　3、开始游戏
　　幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在儿歌的韵律配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿很忙率，坏了，重新开始。
　　附跳皮筋儿歌 马莲开花二十一。
　　一五六，一五七，一八一九二十一。
　　二五六，二五七，二八二九三十一。
　　三五六，三五七，三八三九四十一。
　　四五六，四五七，四八四九五十一。
　　五五六，五五七，五八五九六十一。
　　六五六，六五七，六八六九七十一。
　　七五六，七五七，七八七九八十一。
　　八五六，八五七，八八八九九十一。
　　九五六，九五七，九八九九一百一
　　4、活动结束，
　　表扬鼓励，教师做及时总结

　　活动反思：
　　跳皮筋这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中学习了巩固了儿歌，增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。增强了集体意识。

小百科：皮筋是一种塑料制的，有弹性的，供孩子娱乐的物品。

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