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中班社会活动教案《学剥豆》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿引导做事要细心，要有始有终，启发幼儿懂得要帮助大人做一些力所能及的事情，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园中班社会活动《学剥豆》含反思教案吧。

　　幼儿园中班社会教案：
       我们学剥豆

　　活动目标：
　　1、启发幼儿懂得要帮助大人做一些力所能及的事情。
　　2、引导幼儿做事要细心，要有始有终。
　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　活动准备：
　　1、每组幼儿一盒豆荚、两个托盘。
　　2、事先和厨房联系有关事宜。

　　活动过程：
　　1、让幼儿帮助厨房的叔叔、阿姨剥豆荚，引导幼儿自己发现问题，并找出解决问题的办法。
　　*组织讨论，帮助幼儿解决“怎么剥豆荚”的问题。
　　今天我们帮助厨房叔叔剥豆荚，你们知道怎么剥吗？
　　*让幼儿动手试着剥一会儿豆荚，然后老师请剥得好的小朋友示范。
　　*讨论怎样才能做到剥得又快地上又干净。老师建议拿一个托盘放豆子，一个托盘放豆壳。
　　*集体剥豆荚。告诉幼儿剥豆时要细心，要有始有终。
　　2、让幼儿通过送豆子和吃豆子等活动感受劳动的喜悦。
　　*带领幼儿把剥好的豆子送到厨房。
　　小朋友，我们把剥好的豆子送给厨房的叔叔。你们帮助厨房的叔叔、阿姨做事，他们一定很高兴，一定会谢谢小朋友的。
　　*打扫桌面。
　　*午餐时，让幼儿品尝自己剥的豆子。

         教学反思：
         整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

小百科：豆，读作:dòu。汉字基本字义是指双子叶植物的一科，木本、草本植物都有，如"紫檀"、"槐树"、"黄豆"、"绿豆"、"红豆"、"豌豆"、"落花生(花生)"等，日常统称豆类植物，亦指这些植物的种子。 形状像豆粒的东西，比如"土豆儿"。

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