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中班教案《快乐碰碰船》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿喜欢表演唱，能主动地边唱边表演，在欣赏和感受歌曲的基础上，能用愉快的情绪演唱歌曲，通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力，快来看看幼儿园中班《快乐碰碰船》教案吧。

　　活动目标：
　　1、在欣赏和感受歌曲的基础上，能用愉快的情绪演唱歌曲。
　　2、喜欢表演唱，能主动地边唱边表演。
　　3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
　　4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

　　活动准备：
　　1、幼儿在音乐区域活动中已欣赏过歌曲《快乐碰碰船》。
　　2、歌曲录音《快乐碰碰船》。

　　活动重难点：
　　熟悉歌曲的内容。
　　能大胆的边唱边表演 。

　　活动过程：
　　1、欣赏、感受歌曲：
　　欣赏音乐，回忆歌曲内容。
　　—“这首歌曲的歌名叫什么？”
　　“歌曲里唱了些什么？”
　　教师请幼儿跟着音乐玩开碰碰船的游戏。
　　—“你会开碰碰船吗？请大家听着音乐一起玩开碰碰船的游戏，会唱《快乐碰碰船》这首歌的小朋友可以跟着音乐一起唱歌。”
　　2、愉快地演唱歌曲：
　　教师请幼儿跟着音乐唱歌。
　　—“在唱这首歌曲的时候，你心里想到了些什么事情？”
　　“你觉得这首歌曲中哪一句歌词最好玩，哪一句最好听？”
　　（重点分析第五、第六句歌词的内容，即第13~20小节）
　　教师示范演唱歌曲，在演唱第五、第六句歌词时可以重复几次且放慢速度。
　　集体演唱歌曲，重点练习第五、第六句歌词。
　　3、学习舞蹈
　　教师示范表演。
　　—“我也喜欢开碰碰船，小朋友，你们想看我开碰碰船吗？”
　　教师鼓励幼儿用舞蹈动作表现开碰碰船的快乐。
　　—“还有谁也喜欢开碰碰船？让我们一起来玩碰碰船的游戏，好吗？”
　　师生分享交流舞蹈开碰碰船的各个动作不同的表现效果。
　　—“刚才，我们是怎样开碰碰船的？你最喜欢哪个舞蹈动作？”
　　教师根据幼儿最喜欢的几个舞蹈动作，组织幼儿进行集体模仿练习。
　　幼儿自由结伴，跟着音乐边唱歌边表演动作。

小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。

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